Cultura e Idioma Maya, (primero básico) C, D, E, F y G Lic. Willian Ismael Velásquez Armira
Instituto Nacional de Educación
Básica América
Cultura
e Idioma Maya, Garífuna o Xinca
Catedrático:
Lic. Willian Ismael Velásquez Armira
Actividad
en clase (martes 09 de abril 2024)
Primero básico Secciones: C, D, E, F y G
Estimado
estudiante:
Derivado
a la situación que estamos pasando en el departamento de Guatemala, se ha
tomado la decisión de continuar con la formación académica a través del sistema
a distancia. Es por ello, que se presenta las siguientes actividades de repaso
de la temática desarrollada en la primera unidad. Por favor, seguir las
instrucciones de cada etapa del ejercicio.
Instrucciones
generales:
Transcriba la siguiente hoja de trabajo en el folder del curso de Cultura e
Idioma Maya, Garífuna o Xinca. Recuerde trabajar en forma ordenada y en limpio.
Utilice
lapiceros azul, rojo y negro para realizar cada actividad.
Ejercicio
N° 01
Instrucciones: Responda correctamente cada
pregunta. Recuerde que debe trasladar el ejercicio en el folder rojo.
1.
¿Qué
significa el término cultura?
___________________________________________________________________________________
2.
¿Cuál
es la importancia de la comunicación en la cultura?
___________________________________________________________________________________
3.
¿Qué
significa la palabra cosmovisión?
___________________________________________________________________________________
4.
¿Cuáles
son las razones del por qué desaparecen los idiomas mayas?
___________________________________________________________________________________
5.
¿Cuál
es la importancia de fomentar los idiomas mayas en Guatemala?
__________________________________________________________________________________
Ejercicio
N° 02
Instrucciones: A continuación, se presenta un
cuadro descriptivo con el tema “Cosmovisión Maya”, donde deberá completar cada
característica de la cosmovisión. Recuerde trabajar en orden y en limpio.
Cuadro descriptivo
Cosmovisión Maya
|
Auto concepto del ser humano |
Relaciones entre los seres
humanos |
Relaciones con la naturaleza |
Relaciones con el ser Superior |
|
|
|
|
|
Ejercicio
N° 03
Instrucciones: Conjugar
los siguientes sustantivos con los pronombres personales utilizando los afijos
para consonantes y vocales. Ilustrar cada ejercicio.
1.
Xöt = comal
2.
Sutaj
= servilleta
3.
Pak’a’ch
= cuchara
4.
Tz’i’
= perro
5.
Kej
= caballo
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